ОБРАЗОВАННОСТЬ ПРОТИВ ВЕЖЛИВОСТИ
Исправлять чужие грамматические и орфоэпические ошибки — хамство и признак бескультурья. Писатель и лингвист Ольга Куно о том, кто такой истинный интеллигент и чем он отличается от просто образованного человека.
* О * Чистое образование или самообразование еще не показатель человека и человечности. Это голый профессионализм идущий как бы от одной лишь головы или мышления. А зачем нам даны чувства? Для того чтобы что либо сверять, проверять, соотносить с чем либо большим или истинным, объективным. И тогда на кой черт человечество изобрело мораль и моральность. Да потому что все что делалось до человека делалось как могло или как было чему то нужно, необходимо. Но человек есть в полноте и универсальности, профессионализме конечно вместилище всего мира и как бы черного и как бы белого. И эта полнота залог жизни вообще. Но. Мы же люди или кто? И поэтому то и должны все и вся просчитать и разрешить, но в последний момент подвергнуть это все и вся и моральным и человеческим критериям, оценкам. Я могу, хочу, умею, знаю и делаю или не делаю в соотносительности с человечностью. Я не могу, не умею, не знаю, не хочу, но делать то или другое буду потому что надо пусть не мне, а кому либо другому, другим. Человек, если он действительно человек и образован и воспитан. И это феномены как цивилизации, так и культуры. Иначе и культура не нужна. Мол, подлая она всем и мне только мешает. И это правда. Но частичная, а значит и субъективная. Когда вы или кто либо ставит себя сам или заходит осознанно или нет в тупик, то это плохо для еще не человека. А для человека, это временное плохо или временное зло. А по сути это повод и даже стимул "ищи тертиум". Где одно, ищи другое. Где два ищи третье. Где четыре и более, ищи пятое и более. А "кто ищет тот всегда найдет". Проверенно. Не надо жизнь чрезмерно и не к месту усложнять, но и упрощать так же не нужно и даже вредно. А так по капелюшечке в рай и к добру, или по капельке в ад и к злу.
